Titel

Vielfalt in Kinderbüchern

Die Vielfalt unserer Gesellschaft wird in Kinderbüchern selten dargestellt. Um es den Eltern und pädagogischen Fachkräften zu erleichtern, Bücher zu finden, die die Diversität der Gesellschaft aufzeigen, wurde diese Seite ins Leben gerufen. Hier gibt es eine thematische Suche, Buchempfehlungen und wissenswerte Hintergrundinformationen.
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 Protagonist*innen sind so gut wie immer weiß, haben keine Behinderung, und Familien bestehen aus Vater-Mutter-Kind(ern). Die Realität, dass es andere Lebensentwürfe gibt wird völlig vernachlässigt. Lebenskonzepte wie Gleichgeschlechtliche Liebe/Elternschaft oder das Leben mit Behinderung werden entweder gar nicht abgebildet, oder sehr problemzentriert dargestellt.

Warum ist das wichtig?

Neben vielen weiteren Faktoren prägen auch die Bücher, die Kinder sich anschauen oder lesen bzw. vorgelesen bekommen, das Weltbild der Kinder. Sie entdecken mit Hilfe von Büchern die Welt, fiebern mit den Protagonist*innen und lernen. Kinder lernen durch Bücher Aspekte des Lebens kennen mit denen sie sonst keine Berührungspunkte haben. Es liegt in der Verantwortung der Erwachsenen Kindern diesen Blick zu ermöglichen. 

Durch Bücher machen Kinder schon frühzeitig einschneidende Erfahrungen. Wie sind die unterschiedlichen Geschlechter dargestellt, was für Familienkonzepte tauschen in den Büchern auf. Gibt es Regenbogenfamilien, alleinerziehende Elternteile usw..

Eine bewusste Auswahl der Kinderliteratur ist wichtig, um zu verhindern, dass falsche Denkansätze in Kinderköpfe anfangen zu wurzeln. Man sollte sich also fragen, ob Menschengruppen stereotyp dargestellt werden, welches Konstrukt von Normalität wird suggeriert und wie wird mit Andersartigkeit umgegangen.

Kinder, dessen Lebenswelt nicht der entspricht, die in den Büchern als Norm dargestellt wird fühlen sich häufig anders, allein und ausgegrenzt. Bücher mit Protagonist*innen, mit denen Sie sich identifizieren können tragen zu einer positiven Selbstwahrnehmung und Identitätsfindung bei.

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